上海大学教师云端讲授“形势与政策”课

在上海大学“形势与政策”在线课上,马克思主义学院讲师奚建群要求学生先发表“我的战疫感言”,目的在于让学生关注疫情进展,发现身边鲜活的抗“疫”故事与人物。“创新创业与知识产权”是一门核心通识课,授课人许春明教授要求学生结合瑞德西韦专利申请和仿制药的热点,讨论知识产权在抗击疫情中的作用,学会澄清社会上的误解和传言;专业课“现代管理理论与实践”则结合疫情实际,对我国火神山医院、方舱医院快速建设以及应收尽收方案的落实进行分析解剖,使学生思考“危机管理”在不同国家的实践。

另据了解,按照“同一学段、同一课表、同一授课教师”原则,上海市教委组织全市思政课特级教师、正高级教师、双名工程成员、教研员和市、区骨干教师开展了中小学思政课录播授课,确保覆盖全体中小学生。由市教委牵头打造的“在战疫中成长”中小学德育公开课在电视、网络等媒体广泛传播,引导全市140余万中小学生珍爱生命、坚守责任、激发家国情怀。(记者吴振东)

他说:“即使是年老体弱且患有多种慢性病的人,如果照顾得当,许多人也很有可能康复。”

他强调,缓解限制并不意味着彻底“退出”限制状态,因为没有通向新常态的快速通道。

他说:“问题不是第二波疫情是否会出现。问题是,我们是否会吸取迄今为止的最大教训,即在数波浪潮之间加大努力,增强筹备,并应对最坏的情况。”

“不经历风雨,哪得见彩虹”。沈炜认为,疫情是提高国家治理体系和治理能力的一次考验,也是对青少年成长的一次磨炼和洗礼。“这次洗礼带来的收获,广大学子将终身受用。”

此外,目前很多住在长期护理机构中的人被禁止接待家人和朋友的探望,从而不能再获得这种探望所提供的情感和身体上支持。有时,有的人面临虐待和忽视的威胁。

近几周来,新冠疫情在欧洲乃至全球的长期护理机构中造成的严重影响逐渐显现出来。

在市级层面,上海市教卫工作党委、市教委迅速行动,依托“易班”网,建设上海高校思政课在线课程平台,上线市级在线示范课,及时将抗“疫”中涌现的先进人物、典型事迹作为教学案例融入思政教学。其中,依托华东师范大学推出本科生四门必修在线课程;依托上海师范大学,策划推出疫情防控系列在线形势政策课,聚焦中国特色社会主义制度优势在疫情防控中的生动实践;依托复旦大学推出硕士研究生必修在线课程“中国特色社会主义理论与实践研究”、博士研究生必修在线课程“中国马克思主义与当代”等一系列优质课程。

他强调,病毒被控制、疫情得到管理和缓解的每一个迹象都是一个好信号。 但是,今天他要发出的警告仍然是:决不可以自满,因为“这是我们目前最大的敌人”。

长期护理机构中的高龄者、患有身体和/或精神残疾的人特别容易感染新冠病毒。例如,高龄、潜在的健康问题,以及由于智力残疾或痴呆而在理解和遵循健康与卫生建议方面的认知挑战,都是使他们面临更大风险的因素。

克鲁格说:“我呼吁所有国家坚定地执行我们已知的遏制新冠病毒的工作策略,即确认病例、隔离、测试、追踪接触者和隔离,同时不断监测现有措施的有效性。”

根据欧洲区域国家的估计,在死于新冠病毒的人中,有多达一半居住在长期护理机构中,造成了令人难以接受的人类悲剧。

同时,在过去24小时内全球报告新病例最多的10个国家中,欧洲占了6个。

在世卫组织欧洲区的东部,俄罗斯、土耳其、乌克兰、乌兹别克斯坦和白俄罗斯在过去一周中发病率有所上升。

当地时间4月21日,志愿者在位于英国伦敦北部亚历山德拉宫内的一处食品发放处忙碌。在新冠疫情期间,平时主要作为举办展览和赛事场地的英国伦敦亚历山德拉宫“变身”食品发放处,供一些民间慈善机构和社区组织为需要帮助的群体提供援助。

同济大学党委书记方守恩向学生们讲述了在举国上下众志成城、共克难关之时,同济人如何用实际行动践行“同舟共济、自强不息”同济精神,在统筹做好疫情防控与学校各项工作中将责任与担当熔铸其中的多件感人事迹;上海财经大学校长蒋传海在该校“在线教学第一课”上希望广大师生以更加刻苦的精神、更加坚韧的毅力开始新学期工作和学习,“等到大家在春光明媚、繁花似锦的校园里再次相聚,希望你们是那个更强大的自己。”

2月18日,复旦大学网络空间国际治理研究基地主任沈逸为学生讲授一堂“抗击新型冠状病毒——一场全球治理的压力测试”的思政课。该课在哔哩哔哩网站上直播,收获极高人气。沈逸从抗击新冠病毒的国内外背景谈起,提出了“单一国家难以有效应对大规模流行疾病的挑战,人类健康状况持续改善离不开有效的国际协调”的观点,引导学生从人类命运共同体的角度看待疫情,学会提出建设性评论和积极建议。

克鲁格指出,但同样令人不安的是,这些护理机构的运作方式,里面的人接受护理的方式,正在为病毒的传播提供途径。因此,公共部门确保任何人不会被落在后面的作用不容忽视。

在复旦大学,“新冠肺炎防控第一课”由上海医疗救助专家组组长、复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏,及上海市疫情防控公共卫生专家组成员、复旦大学上海医学院副院长吴凡共同主讲。这既是一堂传染病预防控制知识与技能的健康教育,同时也是一堂特殊的课程思政实践课。课程流露出的爱国情怀、社会责任,人文关怀、科学精神等在网络上引起良好反响,更深植在所有听者心里。

全球近50%的新冠病例发生在欧洲,并导致超过11万人死亡。 在过去一周中,欧洲的新病例增加了四分之一以上,死亡人数增加了三分之一。

他强调,这次大流行使人们注意到了社会中被忽视和低估的角落。在整个欧洲地区,长期护理常常被人们所忽视。在过渡到新常态的过程中,必须投资于这些设施,在每个国家都建立以人为本的综合长期护理系统。

“硬核教授”张文宏开讲复旦大学“新冠肺炎防控第一课”

记者了解到,当前上海学校的思政课堂不仅有思政教师、辅导员,更有大学书记、校长和奋战在抗“疫”一线的专家、社区工作者。因线上授课而组建的“空中讲师团”有着足够“豪华”的阵容。

克鲁格说:“所有死于新冠病毒的人都有权在亲人在身边的情况下,得到照顾并接受临终护理,包括得到缓解症状的适当药物治疗。”

克鲁格说:“千万不要认为我们是安全的, 任何缓解社会和身体疏远的措施必须经过仔细的考虑,并逐步实施。 同时,公众必须明白,政府情有可原地释放社会中所积蓄的并压迫我们的经济的这些压力时,有其固有的风险。”

长期护理机构中的新冠疫情

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3月1日,来自全球100多个国家和地区的5万多名上海交通大学师生在“云端”相聚,以网络直播方式共上第一课。当晚,相关话题登上微博热搜榜,话题阅读量达1.3亿次。校党委书记姜斯宪在第一课上说起的“一周学习90小时”的个人求学往事,成为相关话题里的“热门笔记”。

当地时间4月13日,西班牙马德里,警察在地铁站向民众分发免费的防护口罩。